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非遺大師講堂之一:穿越千年歷史,與文物零距離接觸

2019-12-03 15:48

傳拓是以紙和墨為材料,把刻、鑄在金石器物上的文字、圖案、紋飾等拓印在紙上的一種古老的傳統技藝。從中國有文字和圖畫起,拓片就應運而生了。南朝梁虞和著《論書表》有“拓書悉用薄紙”之句,《隋書·經籍志》也有“其相承傳拓之本,猶在秘府”的記載。對于拓片,不少人都是聽說過,卻很少接觸。12月3日上午,在我院文創集市,同學們有幸聆聽了一場非遺大師帶來的傳拓課程,體驗“紙墨間的黑白世界”。

王修,1984年出生,山東鄒城人

山東省石刻藝術博物館特聘傳拓技工

山東省濟寧市漢畫學會副秘書長

山東省道一傳拓文化公司總經理

山東省嘉祥縣漢畫學會理士

中國漢畫學會傳拓技藝一等獎獲得者

鄒城市非物質文化遺產傳承人

擅長青銅器全形立體拓,漢畫像石拓,摩崖拓,高浮雕拓,平面拓,古琴拓

從2001年開始跟隨山東省石刻藝術博物館對山東省內碑刻資料整理拓印,參與過很多考古發掘和博物館碑刻拓片制作存檔整理

 

漢代的畫像石,明代的墓志銘碑刻,當王修老師拿出授課的基本用品之后,頓時吸引了同學們的眼球。一幅全形立體拓青銅器更是讓同學們猜測:這到底是怎么拓到紙上去的?居然和原器物一般大小,形狀花紋躍然于紙上,器形準確、透視合理、紋飾清晰、效果逼真……隨著課程的講授和老師的親手示范,謎底一步一步揭開。

全形拓是以宣紙緊覆在金石器物的文字、紋飾或器形上,以墨拓技法把器物原貌轉移到宣紙上的古老技藝,是傳拓中最復雜的一種技法,有著“古代照相機”之稱。除了重要的史料價值和文化價值外,拓片本身就是一件藝術品,融合了原石的風韻、拓制者的藝術修養以及歷史的滄桑感,透出獨有的美感。簡單介紹了一下拓片的歷史知識之后,王老師開始用一塊明代的墓志銘開始示范最基本的傳拓手法。

 

首先把碑刻表面清洗干凈,要拓的文字盡可能剔刷清楚,在碑刻表面覆上一層大小合適的宣紙,把紙輕輕噴濕,用毛刷輕輕從中間往外刷,把空氣趕出去,使濕紙完全貼附在碑刻表面,隨著它的文字而起伏凹凸?!安荒芗?,要等到干透了才能上墨?!痹诘却埜赏傅倪^程中,同學們了解到,現在制作拓片主要是為了傳承和保護傳統文化,千百年前的古物,特別是石刻類文物,在經歷了日曬雨淋后,刻石上的文字圖形遭到腐蝕,可以說一年一個樣了,依靠拓片,我們可以在千百年后看到這些珍貴原石的風貌。所以在傳拓之時,一定要懷有敬畏之心。

等濕紙干透后,用拓包蘸適量的墨,敷勻,在紙上均勻拍打,上墨是一道非常講究的工序。拓包里面包的是棉花,外面用的是浸水性較好的紗布。做這道工,既要細心,也要耐心。墨水要一點一點地上,要抹得均勻,墨水的濃淡、拍打的力度及在石刻表面上停留的時間都很講究。這樣精雕細琢地拍打,直至整個碑文紙面上都均勻地沾上墨汁。上墨也不是一次就能完工的。一般要上兩到三次墨,墨干了再上一次。技藝熟練程度不同,做出來的拓片在墨色均勻程度、紋飾精細程度上會有明顯的區別。所有人都屏住呼吸,整個房間只能聽到噠、噠、噠的拍打節奏感。最終形成了黑白分明的拓片。在近距離觀看了拓片的整個過程后,同學們說:力度的控制、墨的調和、色的把握、紙的選擇,道道工序都是體現著偉大的工匠精神!

非物質文化遺產是我國人民世代傳承、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。大學是人文素質教育、優秀傳統文化教育的重要基地,肩負著人才培養、傳承文化的重要責任,我院是山東省首批非物質文化遺產技藝培訓試點高校(全省僅4家),設立21個非遺大師工作室和非遺技藝館,創新“非遺大師+現代學徒制”模式,打造“體驗式”傳統技藝學習傳承平臺。組織學生參觀體驗“非遺基地”5萬余人次,培養學生的家國情懷、人文素養和工匠精神。(文/陳銳 攝影/韓一帆)

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